一篇讲词汇覆盖率与理解的语言学论文,与我的一点丧气话
Hu, M., & Nation, P. (2000). 未知词汇密度与阅读理解。《外语阅读》,13(1),403-430. [https://nflrc.hawaii.edu/rfl/item/43](https://nflrc.hawaii.edu/rfl/item/43)
可以的话带上你的 AI 去翻译、讨论一下这份一手消息。
不方便的话,简单说大意的话,
大概就是,
文本内容,其中 98%的词汇都明白,才能理解意思。
口语内容,其中 95%的词汇都明白,才能理解意思。
70~80%的程度,则难以理解内容。
结合近来的我注意到的[词频意识](https://www.v2ex.com/t/1229806)里面提到的日语的十八万词条,以及我最近验证一日语词条时,遇到了条排名三十万级别的词条(好像是 CC100 词频字典里的),这意味着词条量可以到三十万。
而我等也许都有过感受:即使是背诵一万词,也已经不是简单之事了。
听过个说法“语言这东西,会一点等于不会”。也就是起码要会内容中,90%以上的词汇,才算“会”。
这么粗糙感觉起来的话,感慨:语言之路,实在是严苛得不得了啊。
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原文链接:[点击查看](https://www.v2ex.com/t/1230681)
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不方便的话,简单说大意的话,
大概就是,
文本内容,其中 98%的词汇都明白,才能理解意思。
口语内容,其中 95%的词汇都明白,才能理解意思。
70~80%的程度,则难以理解内容。
结合近来的我注意到的[词频意识](https://www.v2ex.com/t/1229806)里面提到的日语的十八万词条,以及我最近验证一日语词条时,遇到了条排名三十万级别的词条(好像是 CC100 词频字典里的),这意味着词条量可以到三十万。
而我等也许都有过感受:即使是背诵一万词,也已经不是简单之事了。
听过个说法“语言这东西,会一点等于不会”。也就是起码要会内容中,90%以上的词汇,才算“会”。
这么粗糙感觉起来的话,感慨:语言之路,实在是严苛得不得了啊。
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